2014年度
竹下真歩(Maho Takeshita)
4歳よりジャズダンスを学び、京都ノートルダム女子大学
在学中にモダンダンスを学び、ニューヨークへ留学。
Limon Professional Study Programを修了。
現在、Youth Theater Japanに所属し、ダンスのインストラクターとして活躍中。
4歳よりジャズダンスを学び、京都ノートルダム女子大学
在学中にモダンダンスを学び、ニューヨークへ留学。
Limon Professional Study Programを修了。
現在、Youth Theater Japanに所属し、ダンスのインストラクターとして活躍中。
中原大天(Daiten Nakahara)
高校時代から創作ダンスをはじめ、2年生の時にADJF(All Japan Dance Festival)にて、神戸市長賞受賞。
卒業後、渡米し、マーチング・バンドの
Drum Corps International, Winter Guard International等に参加。
成果をあげている。
高校時代から創作ダンスをはじめ、2年生の時にADJF(All Japan Dance Festival)にて、神戸市長賞受賞。
卒業後、渡米し、マーチング・バンドの
Drum Corps International, Winter Guard International等に参加。
成果をあげている。
中山夏織
プロデューサー/翻訳家/ドラマ教育アドヴァイザー
明治大学文学部演劇学専攻卒、英国シティ大学芸術政策経営学部アートマネジメント修士課程修了、同博士課程中退。
1997年、シアタープランニングネットワークを設立。アートマネジメントを教えるかたわら、国際的な演劇プロジェクトや人材育成事業に多数関与。
主な著書に
『演劇と社会―英国演劇社会史』(美学出版)
『ドラマ教育を探る12章』(TPNドラマ教育ライブラリー)
翻訳戯曲に、
『ハンナとハンナ』
『カラムとセフィーの物語』他。
現在、明治大学兼任講師、桐朋学園大学非常勤講師、独立行政法人日本芸術文化振興会プログラムオフィサー(演劇部門)。
シアタープランニングネットワークのサイトはこちらから>>
プロデューサー/翻訳家/ドラマ教育アドヴァイザー
明治大学文学部演劇学専攻卒、英国シティ大学芸術政策経営学部アートマネジメント修士課程修了、同博士課程中退。
1997年、シアタープランニングネットワークを設立。アートマネジメントを教えるかたわら、国際的な演劇プロジェクトや人材育成事業に多数関与。
主な著書に
『演劇と社会―英国演劇社会史』(美学出版)
『ドラマ教育を探る12章』(TPNドラマ教育ライブラリー)
翻訳戯曲に、
『ハンナとハンナ』
『カラムとセフィーの物語』他。
現在、明治大学兼任講師、桐朋学園大学非常勤講師、独立行政法人日本芸術文化振興会プログラムオフィサー(演劇部門)。
シアタープランニングネットワークのサイトはこちらから>>
2013年度
レイチェル・ベッツ(Rachel Betts)
ワークショップリーダー
パッチワーク・シアター代表/ステージコーチ演劇学校校長
ロンドン大学ロイヤルホロウェイ校演劇学部卒、同大学院で応用演劇を学び、優秀な成績で卒業。
2007年、パッチワーク・シアターを設立し、バークシャー州ならびにバッキンガムシャー州を中心に小中学校やコミュニティでの演劇活動を展開。また、ク リエイティブパートナーシップの様々なプロジェクト、病院での演劇活動、さらにはインドや南アフリカなどでの国際的な活動にも携わる。
母校でシアターインエデュケーションを指導する傍ら、2011年からは、クロイドンの青少年対象の演劇学校ステージコーチの校長に就任し、その活動の幅をさらに広げている。英国ではめずらしい低年齢層との演劇・表現活動を得意とする指導者である。
ワークショップリーダー
パッチワーク・シアター代表/ステージコーチ演劇学校校長
ロンドン大学ロイヤルホロウェイ校演劇学部卒、同大学院で応用演劇を学び、優秀な成績で卒業。
2007年、パッチワーク・シアターを設立し、バークシャー州ならびにバッキンガムシャー州を中心に小中学校やコミュニティでの演劇活動を展開。また、ク リエイティブパートナーシップの様々なプロジェクト、病院での演劇活動、さらにはインドや南アフリカなどでの国際的な活動にも携わる。
母校でシアターインエデュケーションを指導する傍ら、2011年からは、クロイドンの青少年対象の演劇学校ステージコーチの校長に就任し、その活動の幅をさらに広げている。英国ではめずらしい低年齢層との演劇・表現活動を得意とする指導者である。
ジェフ・ジョン・ハンナン (Jeff John Hannan)
コミュニティ・ドラマ・ワーカー
スコットランド、ダンディ出身。7歳の時から演劇に親しみ、数多くのコミュニティ・シアターのプロダクションに参加。地域劇場ダンディ・レップ・シアターのクリエイティブ・ラーニング部のメンバーとして地域の子どもたちや大人たちの指導に当たる。
また、日本の文化や歴史に強い関心をもち、いまダンディ大学で日本語を学ぶ。
コミュニティ・ドラマ・ワーカー
スコットランド、ダンディ出身。7歳の時から演劇に親しみ、数多くのコミュニティ・シアターのプロダクションに参加。地域劇場ダンディ・レップ・シアターのクリエイティブ・ラーニング部のメンバーとして地域の子どもたちや大人たちの指導に当たる。
また、日本の文化や歴史に強い関心をもち、いまダンディ大学で日本語を学ぶ。